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阅读活动巡展——长沙市天心区红卫小学
快乐教育、快乐阅读
作者:苏幕延。 发布时间:2017-12-13 18:04:01 本文来源于:爱你成长课堂

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红卫学子出席人民大会堂魅力校园颁奖典礼并献词

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亲子阅读活动

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校园读书节系列活动——沈石溪见面交流活动

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学生向校长递交遵纪守法承诺书

   本网讯(记者 苏幕延)红卫小学,一所有着70年文化积淀的现代化学校。创建于1946年,2009年整体搬迁新址,毗邻省府,位置优越,前景开阔。学校围绕“为快乐人生奠定基础,办人民满意的学校”的核心理念办学,以“立足一流,打造优质教育”为愿景,用“爱”和“信”诠释校风,开展以“我成长、我快乐”为目标的办学实践,始终用责任和热情播种希望,坚定“为快乐人生奠定基础,办人民满意的学校”。

  学校现有教学班39个,学生2305人,教职工118人,其中研究生学历8人,本科学历87人。有中高教师2人,小高教师65人,各级名师、骨干教师35人。学校拓展多元天地,为学生提供多彩的展示平台,形成了艺术教育、DI创新、足球文化齐头并进的办学特色。

  目前,学校已获中国创新型学校、全国创造教育先进集体、全国校园足球示范校、全国百佳书香校园、全国艺术教育先进单位、市校本研训示范校、DI中国区模范学校、湖南省魅力校园、长沙市文明标兵单位等百余项荣誉,是孩子们学习、成长的幸福乐园。

  走进长沙市天心区红卫小学,映入眼帘的是六个鲜红的大字——“我成长,我快乐”,“乐”字统领的校园建筑——乐学楼、乐思楼、乐和楼、乐阅屋、乐乎亭,彰显着“为快乐人生奠基,办党和人民满意教育”的教育理念。

  如果把快乐教育比作一棵大树,那么红卫小学围绕“快乐”打造的课程特色就是它的各个组成部分:快乐体育课程打基础,如根系一样直接影响着其他特色建设;快乐阅读课程贯穿全程,如根茎一样需要全方位的呵护;快乐德育文化保障方向,如树干一样显赫重要;快乐艺术活动个性多元,如树冠需精心剪裁。在此基础上,快乐创新水到渠成。

  根系——快乐体育课程

  根系,影响着大树的大小、生长好坏和入土深浅,影响着地上各部分器官。快乐体育课程亦是如此,如足球特色主要采取以下手段:

  第一,全面普及推广。依靠班级足球赛进行推广,通过策划校园足球节来进行普及,在画一画、做一做、赛一赛等形式中,让孩子、老师和家长们走进一个丰富多彩的足球世界。2016年的“红卫杯”校园足球精英邀请赛,吸引了恒大足球队、福建人民路小学等来自全国各地的27支队伍参加。

  第二,提升竞技水平。持续参加校园足球活动的兴奋点哪里来?来自竞技水平和比赛成绩不断提升。外籍教练、知名球星让足球文化超越国别,也让孩子们突破了自己。以赛促练,走出去交流与请进来指导相得益彰,展现了红卫足球的风采,也拓展了原有的视界。

  第三,争取各方支援。来自上级领导、家长和社会等方面的支持,可以为校园足球的发展获得肥沃的土壤。目前红卫小学是首批全国校园足球特色学校,长沙市校园足球重点示范学校。足球队自成立之日起就坚持与奥星足球俱乐部合作,得到专业足球教练的指导,部分学生还得到了奥星足球俱乐部提供的助学基金。2015年10月,香港轩辕教育基金会前来考察,给有潜质的“足球小子”吹来了一缕春风。

  根茎——快乐阅读课程

  根茎是一棵树最脆弱的部分,只有给予最贴心的保护,才能让一棵树茁壮成长。阅读是学校的底色工程,是良心工程,不是面子工程、形象工程。

  第一,学校大力开展教师阅读。如读一本好书、写一篇好文、上一堂好课的“三好工程”。为了更好地拓宽教师的人文视野,还编撰了《学无止境》教师阅读读本,承办了“2014年长沙——香港小学校长创建学习型校园文化”高端论坛活动,与香港专家分享交流了先进的教育理念与方法。

  第二,学校大力推动学生阅读。在阅读环境建设上,扩建后的图书馆,各楼层的读书吧,户外的“乐阅屋”,添置的数万册图书让学校处处充满书香。此外,还有海量的电子书,储存在乐敬楼走廊的一体机,孩子们轻轻一动手指头,便能浏览大量的图书,非常有吸引力。

  第三,大力推动亲子阅读。“故事妈妈进课堂” “故事爸爸上讲坛”“家长伴读”,充分开发了家长资源,拓宽了阅读的新天地,使“让书香跟着孩子回家”不再是一句口号,更反过来促进了学校阅读进一步深入。目前学校是全国百家书香校园。

  树干——快乐德育文化

  树干是一棵树的主干,狠抓习惯养成教育,在天心区委宣传部、天心区文明办的领导下,从2013年起该校德育工作融入社会主义核心价值观教育,经过一年多的实践与研究,结合学生一日常规活动,寓教于乐,创编了“社会主义核心价值观教育飞行棋”游戏。

  “过马路不走人行横道退一格;在学校追逐吵闹暂停一回合;在家打坏东西知错就改……”在游戏中,“法治”“文明”“诚信”等体现社会主义核心价值观的词语在充满童趣的语言和动感的漫画中顿时鲜活起来,让孩子们接受到了“接地气”的德育教育。

  树冠——快乐艺术活动

  树冠的适当修剪可以丰富树的世界。为丰富课余生活,提高学生声乐演唱、器乐演奏、舞蹈表演水平,展示良好的艺术素养和积极向上的精神风貌,每学年学校都会精心组织“乐成杯”校园艺术节,让孩子们享受专业艺术熏陶,普及高雅艺术。

  果实——快乐创新文化

  创新是一个民族保持不竭动力的源泉。不是所有的树都会结果,也不是所有的教育都要产生创新思维、创新人才。通过多样的活动,在孩子们心间播下了一颗创新的种子。

  在学校领导班子的精心策划下,在老师们的积极参与下,“DI科技节”如火如荼,DI行动小组多次外出学习参赛,先后获得“第九届中国青少年创造力大赛”团体金奖,DI中国区创新思维大赛二等奖,“湖南省2014-2015年‘芙蓉杯’创新思维大赛”团体总分第一名的好成绩。

  70年来,红卫小学始终在向前行走着;未来,红卫将更多关注学生自律自觉,让爱和信成为学生内心的尺度;更多关注学生核心竞争力,培养学生的责任感和使命感;真正懂得快乐教育的真谛,学会跨过任何一种兴趣学习中遭遇到的瓶颈期痛苦,走向新的自由快乐。

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